参评编号148推荐单位：沈阳师范大学

　　爱岗敬业，甘为人梯

　　沈阳师范大学文学院马力教授事迹

　　马力，女，回族，中共党员，沈阳师范大学文学院教授。马力教授自1993年开始享受国务院颁发的政府津贴,1994年被评为沈阳市优秀共产党员，1999年成为沈阳师范大学文学院现当代文学硕士生导师,2002年被评为校学术委员会委员、现当代文学学科带头人。

　　马力教授自毕业后一直在沈阳师范大学从事教学和科研工作。在22年的从教生涯中，她热爱自己的本职工作，忠诚党的教育事业，积极投身于教学、科研和教学改革当中。作为一名教师，她跟许许多多的老师一样，没有轰轰烈烈的业绩，没有传奇式的经历，但她始终以对党的无限忠诚、对教育事业的无限追求以及对学生的无限热爱，恪守着一名教师的天职，把自己的青春和热血献给了人民的教育事业。马力教授坚信，热爱教育，就要忠于教育，更要具备崇高的无私奉献精神。自从在沈阳师范大学就职，她就知道，作为一名教师，不但要具备基本的职业道德，更要具备崇高的精神品质，正如古人所讲的"其身正，不令则行，其身不正，虽令不从"。正是对党、对教育事业无限忠诚的精神和境界，成为她努力工作的动力和源泉，使她多年来面对困难和挫折，始终无怨无悔、毫不退缩。马力教授辛勤工作在教育第一线22年，不仅在教学领域做出了突出的贡献，其执着敬业的精神更赢得了同事们的敬佩和学生们的爱戴。在学生的眼里，她是一位优秀的教师，在黑板上书写壮丽的人生；在专业领域，她是一位睿智的学者，在文学的天空自由地翱翔；在同事的心中，她是一位实干的楷模，在沈师这块热土上辛勤地耕耘……

　　爱岗敬业 甘为人梯

　　马力教授处处以共产党员的先进性标准要求自己，在当今这个日益商业化的社会中，她淡泊名利，坚守着自己的精神家园，在自己的一方净土上默默地耕耘着。几十年来，她从不与人争名夺利。她常常说：做人要有原则，做人要去努力。马力教授始终用自己的言行捍卫着一名共产党员的道德操守，成为学生们敬仰的严师益友，成为老师们学习的先进榜样。她一直谨记"学高为师、身正为范"，坚持对自己进行知识更新，不断了解本专业领域和相关领域的前沿知识和发展动态，积极主动的进行知识补充。

　　在教学工作方面，马力教授在大学教学岗位上已经工作22年，作为全国优秀教师，她一直任劳任怨地战斗在教学工作第一线。为了搞好学科建设，她坚持以科学的态度来对待工作。在教学活动中，马力教授主张以科研立项来带动教学改革。1998年，她组织学生进行课本剧的排演，让学生在具体情景中加强对儿童文学的理解，辽宁日报于1998年12月14日对此次教学改革活动作了报道，题目是《舞台代替了讲台》，对马力教授的教学改革活动给予了高度评价。在2001-2003年，马力教授研究申报了"开展情景教学，提高大学生的整体反映能力--儿童文学教学方法改革实验"这一项目，并发表了《由强化语境语感入手开展儿童文学教学方法的改革》的论文，同时在学生中提出由师生共同备课，由学生上讲台讲课的创新教育模式，她还鼓励学生制作课件进行教学实践活动，极大地调动了学生的学习积极性，充分发挥了学生的才干，深受广大学生的好评，收到了良好的教学效果。与此同时，马力教授在制作省优秀课程课件过程中，还探讨了研究式教学模式，鼓励学生课外查阅资料，在课堂上搞讨论式教学，也收到了很好的成效。

　　在马力教授与现当代文学教师的共同努力下，我校的中国现当代文学专业，在2002年率先被评为省级优秀课程。马力教授自1999年成为中国现当代文学硕士生导师以来，工作量几乎年年超出规定的标准。由于在我校儿童文学方向只有一位导师，所以马力教授需要独立承担儿童文学方向7门课程的教学，在备课与授课上，她付出了极大的努力，然而她却从未对此有过抱怨。为了做好现当代文学研究生的管理工作，她还负责建立了本专业教师与研究生档案管理，及时掌握教师的教学和科研情况，以及学生的学习与科研情况，这一工作使我校现当代文学专业的管理工作逐步走向正规。

　　除此而外，马力教授还利用业余时间指导研究生与本科生参加科研工作。2001年在马力教授指导下，俞义领导的研究生科研小组的课题《"七十年代生"作家作品人生观、价值观、审美观的研究》顺利结题；2002年在马力教授指导下，孔凡飞领导的研究生科研小组的"中国当代幼儿童话研究"的课题顺利结题；2001年-2003年在马力教授指导下，本科生那其灼负责的《中国幻想文学研究》的课题顺利结题；2002年-2004年，在马力教授指导下，本科生张岩龙负责的研究课题《儿童文学在当代社会的地位》顺利结题。马力教授对学生高度负责的态度使她在学生与教师中有着较高的威信。目前，我校中国现当代文学专业正在引进国内知名学者，马力教授作为分方向带头人，正在和其他本学科的教师一起，为争取我校的中国现当代文学博士点而努力奋斗。

　　醉心科研，勇挑重担。

　　提到科研方面取得的成绩，马力教授认为"勤奋、吃苦，耐得住寂寞"是她成功的关键。从一进入专业领域开始，马力教授就像孩子拿到了自己心爱的玩具一样忘我而不知疲倦。

　　在科研成果方面，2002年她主持了国家社会科学基金项目《20世纪90年代两岸童话研究》（批准号：02EZW002）的课题，2005年成功结题。2002年她主持的《20世纪90年代两岸童话研究》的课题，2006年也已结题，等级为良好。2000年--2002年马力教授主持省教委重点科研项目《儿童文学的模糊理论研究》，现已顺利结题。她还承担王泉根主持的1999年国家社会科学基金项目《中国当代优秀儿童小说研究》（批准号99BZW）的子课题张之路小说研究、董宏猷小说研究，日前也已结题。她所承担的王泉根主持的国家教委"九五"规划项目《八九十年代中国儿童文学现象研究》（批准号：96JAP750.11_44050）的子课题《东北新时期儿童文学研究》，目前也已结题。马力教授主持的2005年教育部规划基金项目《市场经济体制下中国儿童电影的文化内涵与传播研究》（批准号05zA750.11--44021），目前正在进行中。

　　马力教授从1991年起，已发表学术专著7部，其中2000年以来发表的学术专著就有3部。她发表的学术论文2000年以来的有27篇。马力教授曾6次参加大型国际学术会议，在会议上发表的论文受到专家与学者的一致好评。其中在A类期刊上发表的论文有5篇。为了让自己的学生得到更好的锻炼，马力教授还让研究生参加自己的课题研究，到目前为止，已有4名学生的硕士毕业论文的选题都是出自国家课题。

　　马力教授的科研成果曾多次获得奖励。1999年其专著《童话学通论》荣获第10届全国冰心儿童图书奖；其论文《中国儿童文学中的女性意识探微》在2002年荣获辽宁省第八届社会科学优秀学术成果3等奖；其学术专著《儿童文学的教育价值论纲》（与他人合作，为主编、主撰），荣获2002年辽宁省第8届优秀社会科学成果著作类3等奖；其论文《论儿童文学中"他者"意识的殖民性》，荣获2004年沈阳市社会科学优秀学术成果论文类二等奖；其论文《试论近年来儿童文学创作的模糊性》，荣获辽宁省儿童文学学会优秀论文奖；其论文《相似嵌套结构与童话创作》，在2004年11月荣获辽宁文学理论批评振兴奖。

　　三尺讲台，无悔追求

　　听过马力教授讲课的学生们都说："听马力教授讲课是一种享受。"在马力教授的引领下，那些单调的理论知识都变得亲切而活泼，她让学生们知道了文学的神奇、文学的美妙，更重要的是，在她的身上，学生们领略了一种负责的精神，一种认真、严谨、缜密、一丝不苟的态度。她在向学生们传授知识的同时，也潜移默化地教会他们做人，她以她特有的人格魅力感染着、影响着、激励着她的学生们，使他们终生受益。马力教授所带的1999级研究生俞义、2000级研究生孔凡飞、2002级研究生朱宇、2003级研究生王家勇都曾荣获"校优秀研究生"称号。

　　做为一名教师,马力教授常和学生们一起探讨人生真谛，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，端正学生思想，激发学生的社会责任感和使命感。在研究生的教学过程中，马力教授不但给学生讲明做事、做人与研究学问的关系，还要求学生掌握踏踏实实做事、做人的道理。

　　马力教授关心学生，经常与学生谈心，特别是学生有困难的时候，她会尽自己最大努力帮助他们解决。2002年元旦，马力教授曾为系里的困难学生捐助200元钱，今年又给我校的共建单位红帽子乡捐款400元。尽管马力教授并不算富有，但她却坚持每年都给我系困难的学生捐赠衣物。马力教授还在2006年购买沈阳市为先天白血病儿童慕捐的贺卡5张，为其捐款50元。对于向自己求教的学生，马力教授从来都给予热情的指导，即使是外校的学生也不例外。如辽宁大学陈苗苗，在马力教授的辅导下考上了北京师范大学儿童文学博士生。而在我校仅考上浙江师范大学儿童文学研究生的就有万岩竹、韩梅、孙尚前，考上我校儿童文学研究生的有孔凡飞、张晓飞等。此外，经过马力教授指导的学生还有许多考上了中国现当代文学方向的研究生。马力教授把她对本学科的热爱，对教育的关切，对一代代青年的期望全部化入教学的各个环节中。她教出的一届又一届学生中，许多人已经成为学院相关学科的学术带头人或是学院的院、系教师骨干，她的师德风范在这些人身上都得到了很好的继承与体现。

　　马力教授治学严谨，业务精湛。在教学上，她重视素质教育，强调教书与育人的统一。在传授知识的同时，她注重用多种方式调动学生参与教学活动，努力提高学生的综合素质。在指导研究生学习时不局限于完成论文，侧重帮助他们掌握研究方法，提高科研能力。

　　马力教授是党和人民培养起来的优秀党员教师，心怀感恩的她在工作上兢兢业业、呕心沥血。马力教授热爱集体，积极参加学校及系里的各项工作。比如在2002年我校体育学科争取社科基地时，马力教授积极帮助修改申报材料，充分体现出对学校上水平、上层次的关切。在2003年我校迎接教育部检查，马力教授为了作好迎接工作，在晚上和星期天主动提出加班，做了许多材料上的准备工作，不计报酬。同时马力教授为了做好学科工作，每年都要做学科的规划、以及教学大纲的修改工作，尽心尽力，在系里有的教师上函授课因为有困难需要照顾的时候，她总会把便利让给别人，并且在现当代文学教研室的青年老师考博、读博，教研室严重缺人的极端困难的情况下，她总会想办法帮助大家度过难关，在马力教授的带动下，经过努力，现当代文学专业终于迎来了良好的发展势头。在2007年10月，马力教授顺利当选为中共沈阳师范大学第二次代表大会代表。

　　马力教授为了党的教育事业，为了学生，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁，如今她依然工作在教学的第一线上，继续为其深爱的教育事业奉献着光和热，正如那段名阕所云："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"

　　鉴于马力教授符合"2007辽宁教育年度人物"评选条件，经文学院党总支研究决定，推荐马力同志参评"2007辽宁教育年度人物"。